I risultati del laboratorio sull’accessibilità “Guarda dove Cammini”

26 gen

Si è concluso giovedì scorso, con un incontro al Teatro Nazionale in cui sono stati illustrati i risultati raggiunti, il progetto pilota dedicato all’accessibilità rivolto ai ragazzi di due classi terze, della scuola media inferiore “Bonaccorso da Montemagno”.
Il laboratorio, dal titolo “Guarda dove cammini” ha avuto lo scopo principale di sensibilizzare i più giovani al tema dell’accessibilità e della mobilità, chiedendo loro di non soffermarsi sul proprio punto di vista ma di immedesimarsi in coloro che per la loro condizione hanno esigenze diverse: disabili, anziani, bambini, donne in gravidanza. Dopo un primo incontro introduttivo, i ragazzi sono stati accompagnati a svolgere in una indagine “sul campo”. Armati di macchina fotografica hanno percorso le strade del nostro centro, pronti a immortalare elementi negativi e positivi per la piena accessibilità.
Tutte le fotografie scattate sono state il punto di partenza per l’attività svolta in classe. Divisi in gruppi, guidati da moderatori, hanno commentato e analizzato le foto, posizionandole su una mappa del centro cittadino e indicandole in rosso o verde a seconda della valutazione positiva o negativa di quanto riportato in esse. Durante la discussione i ragazzi hanno poi formulato indicazioni su come rendere Quarrata più accessibile, cercando di trovare una soluzione ai problemi evidenziati.
Tutto il materiale prodotto dai ragazzi, fotografie e segnalazioni, è stato inserito in una mappa condivisa, interattiva e accessibile su internet dal link: www.meipi.org/guardadovecammini.meipi.php. Da qui sarà possibile vedere il lavoro svolto dalla scuola B. da Montemagno, consultando le indicazioni emerse dal progetto “Guarda dove cammini”. Tutti coloro che lo desiderano poi, possono registrarsi al sito e inserire così direttamente in mappa le proprie segnalazioni e proposte per rendere la nostra città più accessibile e vivibile.
Inoltre si ricorda che è anche possibile inviare suggerimenti, segnalazioni e spunti di riflessione direttamente al Laboratorio comunale sull’accessibilità, che è aperto ogni martedì dalle 15.00 alle 18.00 presso il Servizio Lavori Pubblici, in via Trieste (tel. 0573/771201).
Il progetto proposto dall’amministrazione e curato da Sociolab, che ha visto coinvolte la classe III G di Vignole e la III D di Quarrata guidate dalla professoresse Daniela Gori, Alessandra Rossi e Silvia Gentilini , è stato possibile grazie al lavoro di squadra svolto dai vari uffici comunali e dall’istituzione scolastica.
Questa la dichiarazione dell’Assessore alle Pari Opportunità Martina Nannini “L’incontro al Nazionale non deve segnare assolutamente la fine di questa esperienza, ma sicuramente la continuazione di un progetto più ampio che deve farci impegnare e collaborare tutti insieme affinché si possa diffondere la cultura dell’accessibilità, facilitando così le pari opportunità di partecipazione in ogni aspetto e settore della società. Tutto questo deve essere fatto partendo dalla consapevolezza di quali sono le criticità che ci sono nella nostra Città. Queste criticità infatti sono spesso caratterizzate da piccoli problemi mai visti e, nella maggior parte dei casi, frutto di un comportamento non corretto o sottovalutato e per questo facilmente risolvibili senza interventi costosi e complessi. Un grazie di cuore ai nostri giovani cittadini coinvolti nel progetto, che attraverso scatti fotografici e le loro riflessioni, hanno raccontato i loro molteplici “punti di vista”, esplorando il concetto di accessibilità e proponendo, in modo attivo e partecipativo, interventi di miglioramento per rendere Quarrata più accessibile e più vivibile”

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